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开庭前,我做好了准备,深知“一个案例胜过一打文件”,这起案件本身就是一部生动的法治教育教材;作为公诉人,我既是司法者,又是普法者,我应当承担好“谁执法谁普法”的责任,这次庭审对每个人来说都将是一堂生动的法治教育课。

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